Amendoimmmmmmmmmmmmmm!


A vida é mesmo uma viagem maravilhosa.
Todos os dias construimos mais um pouco do nosso caminho,aprendemos,ensinamos,partilhamos e doamos um pouquinho de nós.
Mas quando durante a jornada encontramos pessoas especiais que deixam de ser apenas eventuais para ser amigos constantes é maravilhoso.
Ter com quem contar,chorar,falar,rir,e mesmo no silêncio nos olhar e saber ler nos nossos olhos o que estamos sentindo e o que queremos então ...Estes não são amigos ,são anjos que Deus nos deu de presente,estão sempre pertinho de nós, mesmo no silêncio,na distância,na multidão.Não importa o tempo pois isto é irrelevante,numa verdadeira amizade isso passa desapercebido.
Obrigada Amendoim por tudo,pela amizade linda que construimos,pela pessoa maravilhosa que conheci,de personalidade forte e ao mesmo tempo frágil,sensível e humana que todos os dias faz minha jornada se tornar mais leve,tranquila e feliz.
Um abraço meu e do Marco Antônio.....

PARA TODOS OS MEUS AMIGIOS E AMIGAS.

Minhas lembranças... e de muitos também...

Que delicia lembrar de tempos vividos principalmente na juventude, escutar músicas como as do Bee gees e reviver nossos momentos de fantasia e ilusão, onde bastava um olhar para nos deixarem ruborizadas ou fazer-nos “tremer nas bases”. Quantas e quantas reuniões dançantes fomos e dançamos ao som destes e de outros cantores.Quantos meninos treinaram para saber dançar como John Travolta no filme “Os embalos de sábado á noite” ao som da melodia de “Staying Alive”,legal é que muitos conseguiram...Nos cabelos reinava a geração brilhantina e os sapatos bem escovados.
Recordações como estas nos fazem voltar no tempo e nos sentir novamente adolescentes, Ficar á frente da tv assistindo “Dancing days” ou “Perdidos no espaço”,eu particularmente era apaixonada pelo Spok.
Todas estas coisas que hoje parecem banais, pois ainda continuam acontecendo, cada uma com as especificidades da época,na nossa memória tem uma valorização importante pois fazem parte da nossa caminhada, da nossa estória ,das nossas relações e experiências vividas,foram através de tudo isso e mais um pouco que somos hoje ,estas pessoas “tudo de bom”.que com um sorriso nos lábios conseguem superar seus limites,que com carinho ,paciência e amor derrubam barreiras,que não sentem medo de desafios,que sabem valorizar os seres humanos como eles são,imperfeitos mas muito ,muito modestos.

INFÂNCIA DOCE LEMBRANÇA

A lua participava da brincadeira da criançada
e a cadelinha sorridente abanava a cauda
feliz pela algazarra da meninada.
Eram noites enluaradas!
O pessegueiro florido, a flor do maracujá,
esbarravam entre as roupas do varal,
lá no fundo do quintal.

O galo cantava alto, anunciando o novo dia.
Era alegria!
Fogueira em noite fria.
Fagulhas que pipocavam,
eram como fogos coloridos a brilhar no ar.

A pipa ao vento subia longe,
meus olhos acompanhavam
a rabiola em festa dançar.

O café, o pão fresquinho com manteiga.
Família reunida na mesa.
Que beleza!

Pé de moleque na boca e no chão!
Bolinhas de gude encontradas em várias
direções.
Figurinhas colecionadas, coladas.
Cocadas!

A noite estrelada participava da brincadeira
da amarelinha desenhada com giz no chão.
Dos meninos com a bola na mão.
Do pula corda, das nossas invenções!

Hora de dormir.
O beijo esperado da minha mãe
com o lençol a me cobrir.
A pequena oração
que me ensinou a repetir.

Que saudades...
Saudades de tudo.
De andar com besouro
escondido na mão.
Do pé no chão,
do saco de pipocas,
das minhocas,
do vestido desbotado,
do porquinho que andava ao meu lado,
de pintar os sete,
de mascar chicletes

Que saudade de mim
criança...

Doce e linda lembrança!

CORA MARIA

“NÃO DEIXE O AMOR PASSAR"

Quando encontrar alguém e esse alguém
fizer seu coração parar de funcionar por alguns segundos,preste atenção:
pode ser a pessoa mais importante da sua vida.
Se os olhares se cruzarem e, neste momento,houver o mesmo brilho
intenso entre eles, fique alerta:
pode ser a pessoa que você está esperando desde o dia em que nasceu.
Se o toque dos lábios for intenso,
se o beijo for apaixonante, e os olhos se encherem d’água
neste momento, perceba:
existe algo mágico entre vocês.
Se o primeiro e o último pensamento do seu dia for essa pessoa,
se a vontade de ficar juntos chegar a apertar o coração, agradeça:
Deus te mandou um presente:
O Amor....
Por isso, preste atenção nos sinais...
não deixe que as loucuras do dia-a-dia o deixem cego
para a melhor coisa da vida:
O AMOR.
Carlos Drummond de Andrade

Para rir um pouquinho....É sempre bom né?

PBWIKIIIIIIIIIIII! ONDE ESTÁ VC?

ESTOU HÁ HORAS TENTANDO ENTRAR E NADA.......

QUANDO ENTRA ESTÁ TODINHO DESCONFIGURADO. DEPOIS DE TANTO ESTUDAR , CONTRUIR E REFAZER EU QUERIA COLOCAR MEUS TRABALHOS NA MINHA PÁGINA, MAS O QUE CONSEGUI FOI FICAR ASSIM CANSADA,ESTRESSADA E DECEPCIONADA.

AMANHÃ QUEM SABE? COMO DIZ A MÚSICA :"TUDO PODE MUDAR" ESPERO QUE PARA MELHOR.

O curso cada vez me surpreende mais.As atividades estão bem próximas da nossa prática e fazendo com que se reflita nas nossas atividades e posturas diárias.Gostaria apenas de ter um tempo maior para ler o volume de textos que nos tem sido oferecidos e que os mesmos estivessem sempre a disposição na biblioteca pois nosso tempo é muito curto para nos deslocarmos tanto.

Olhem só como fiquei após tentar arrumar meu computador.Ele estragou e eu fiquei assim toda enrolada.Levei para um técnico e parece que agora ele está bem.Vou levar um tempinho mas me desenrolo rápido. Estas intercorrências devem ser previstas pois quer lida com tecnologias tudo pode acontecer.

Atentem para esta novidade interessante:

Todos os PBwikis educacionais agora estão livres de anúncios.O pessoal da infra-estrutura atendeu ao apelo dos educadores e está sempre melhorando este recurso que agora também conta com um editor muito prático.Abrir um PBWiki é muito mais fácil do que se pensa.
Se você quizer é só seguir o tutorial de como criar um wiki.
Ele oferece 10 MB de espaço e a boa nova é que estão oferecendo o dobro de espaço para quem tiver um PBWiki e resolver colocar a imagem com o link para o site deles, no seu blog, página web ou divulgar esta notícia em Newsletters.Isso só vale até 30 de abril.
O que está esperando? Vamos nessa!

Encouraçado Potemkin

Já se tem falado e lido muito sobre este filme de Serguei Eisenstein.Quando o vi a cena indicada na nossa aula presencial, em um primeiro momento coloquei meus sentimentos, pois era o que mais me tocava naquele instante, mas depois me apropriando de outros fatos comecei a enxergar de outros ângulos, a fazer algumas reflexões e ver que o caso do carrinho de bebê, por exemplo, muito marcante, mas existem coisas mais significativas como a escadaria que retrata muito bem a diferença de classes, colocado muito bem na sinopse, mas que em meio a tantos sentimentos latentes na cena nos passa despercebidos. Preciso enxergar melhor, exercitar mais minha visão e meu potencial de observação,sempre temos algo a mais para ser dito , visto e analizado.Ainda bem....

2007

O ano começou.
Para todos isso acontece dia 1°de janeiro.
Para mim inicia em Março com a retomada das nossas atividades , com toda nossa rotina diária de trabalho, com as correrias e organizações que temos que ter para dar conta de tudo que nos é pedido.
Desejo a todos que este ano seja muito bom , que a saúde nos faça companhia,que os momentos de alegria e integração venham em ordem geométrica e que os que amamos sejam igualmente felizes e plenos para que nossa caminhada se torne assim limpa e tranquila como merecemos.

As férias foram ótimas, mas voltar e retomar nossa caminhada é necessário.
Rever amigas e parceiras de jornada foi muito bom.Que tenhamos um excelente semestre repleto de alegrias e satisfação.

ECS 11

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL
PEDAGOGIA SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
ESCOLA CULTURA E SOCIEDADE
VERA CORAZZA
PÓLO DE ALVORADA
SELVA LUZIA BENITES DE MORAES

COMENTÁRIO


DESILGUALDADES EDUCATIVAS ESTRUTURAIS NO BRASIL...


Lendo o texto de A.J.AKKARI percebo que o mesmo continua atual para os dias de hoje.Escrito durante o governo de Fernando Henrique aponta para situações ainda latentes dentro da realidade social e educacional do nosso país considerada como um produto social distribuido de maneira desigual fato este que pude confirmar durante minha visita nos sites sugeridos que visitei.
Na prática vemos um paradoxo entre o que os politicos falam ao que se observa.Nos é colocado a preocupação dos politicos em contruir no País uma educação de qualidade , igual e de acesso a todos , transformadora que provoque a evolução cultural e a inclusão da população na sociedade atual.Mas o que vemos na realidade é a educação cada vez mais sendo usada como mecanismo de poder e atingindo as camadas menos favorecidas da sociedade que se tornam cada vez mais excluidas social e economicamente.Paralelo a isso vemos a luta de muitos professores para melhorar e mudar este quadro e em busca de ideais , profissão esta que nunca foi tão pouco valorizada e reconhecida como nos dias de hoje.
Em consequência a tudo isso vemos aumentar as deficiências no ensino básico, as diferenças gritantes no Nordeste brasileiro onde professores sem nenhuma formação atuam,a depreciação de intituições de ensino,projetos bem formulados mas sem estrutura na prática, sem a inclusão real e digna das crianças e jovens nas instituições de ensino.
O que importa em um país capitalista é o mercado, é o capital, o resto não é realmente significativo, não passa de intenção, de falas politicas.
Todas as conquistas até hoje conquistadas se devem ao interesse de profissionais como nós professores que não abandonamos nossas idéias e nossas intervenções.

ECS-10 FINAL

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL
ESCOLA CULTURA E SOCIEDADE
VERA CORAZZA
PÓLO DE ALVORADA
SELVA LUZIA BENITES DE MORAES

WIKIESTÓRIAS
Gostei muito do espaço criado.Além de oportunizar encontro com colegas do curso, tive a oportunidade de atrávez de conversa informal , dialogar sobre vários assuntos ligados a educação, como e em que situações ela é facilitada.quando casava tinha um break no barsinho para descontrair e energizar para todos seguirem em frente com outro gás.
Minha postagem final eu coloquei na sala que tem a primeira letra.Vejam como ficou lindinho o cometário feito:
Olá gurias, sou Selva do pólo de Alvorada.Fiquei um tempo lendo as colocações de todas.Gostaria de dar meu "pitaco". Sabem adorei a estória da Suzan, muito legal.Penso que esta metáfora devia ser lida por muitos colegas que estão na rede .Muitas delas estão apenas deixando o tempo passar , esperando aposentadorias ou não querendo ter nenhum "trabalho".A realidade é dura , vivendo com os olhos abertos mapeamos muito melhor as coisas e podemos realmente nos analizar de maneira correta.Nós aqui somos privilegiadas pois gostamos do que fazemos e apostamos sinceramente numa educação libertadora, procuramos estar atualizadas, estamos lendo, nos reciclando, em sala damos o melhor de nós, cada aluno é único, enfim não temos medo e nem esmorecemos na primeira dificuldade.Estas crianças tem muita sorte de ter professoras como nós.Quanto a nossa politica, acho que é um dos fatores , claro muito importante, como entrave na melhoria da nossa educação.Mas acho tasmbém que não é só a educação que está sendo prejudicada. Muitos setores da nossa sociedade estão sendo negligenciados, não é do interesse deles .E quando alguma delas se salienta eles 'puxam" para eles como tendo partido do poder público.É o caso da educação , saúde, habitação, etc...Não acho que tudo continua na mesmice de sempre, penso as coisas estão mudando , só que muito lentamente.O que está estimulando estas pequenas mudanças? São atitudes como as nossas , pessoas como nós que fazemos a nossa parte o melhor possível, sem ficar só jogando a culpa nos políticos , se ficarmos a beira do caminho esperando por alguma solução vinda lá de cima acho melhor pegar uma cadeirinha confortável porque vamos cansar.Se conseguimos atingir , educar ,formar pessoas mais criticas , pensantes como estamos fazendo, esta sim será e fará a diferença.

ECS-10 inicial

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL
ESCOLA CULTURA E SOCIEDADE
VERA CORAZZA
PÓLO DE ALVORADA
SELVA LUZIA BENITES DE MORAES


WIKIESTÓRIAS

Minha participação inicial na wikistória foi muito interessante, uma perfeita aventura. Tive alguma dificuldade de colocar o nome na lista.Na primeira vez que tentei colocar , fiz conforme orientação do site,quando terminei lá estava meu nome no final da lista,que legal.Mas onde estava as ordens seguintes? Tinham sumido e não conseguia retoma-las.Conforme orientação da Vera, retomei e consegui seguir em frente, finalmente comecei a contar a minha caminhada.

Depois de casada com os filhos todos,sentia necessidade de conquistar meu espaço.Pensei muito e decidi investir na educação.Na época Já vinha de várias tentativas em cursar uma graduação todas na área das exatas.Com a experiência apaixonante de ser mãe decidi cursar na Escola Vera Cruz o Magistério.Foi maravilhoso.Ia com meu filho menor,ele no jardim e eu no curso.Saudade desse tempo.Quantas lembranças, quantas vivências importantes.Meu estágio aconteceu de maneira tranquila e muito significante na Escola Estadual de Ensino Fundamental Luis Delfino.Tenho até hoje fotos , cartas e presentes muito significativos deste período.Apartir desta data começou minha paixão pela minha profissão que perdura até hoje.A cada dia descubro novos caminhos e maneiras mais adequadas de intermediar melhor a aprendizagem aos meus alunos neste mundo que a cada dia apresenta novos direcionamentos.

ECS-11
FINAL

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL
PEDAGOGIA SERIES INICIAIS
ESCOLA CULTURA E SOCIEDADE
VERA CORAZZA
PÓLO DE ALVORADA
SELVA LUZIA BENITES DE MORAES

http://www.ufrgs.br/tramse/pead/colaba/2006/12/ecs-11.htm

É O TEMPO PASSA MUITO RÁPIDO.

O natal está na nossa porta e ainda há tanto a fazer.Só com muita calma e organização para se dar conta de tudo.

Nestas horas eu também queria um beijinho de esquimó como este.

Que lindinhos!

ECS 9
TEXTO VERSÃO FINAL
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL
Curso de graduação em Pedagogia
Anos Iniciais do Ensino Fundamental
Modalidade à Distância.
Grupo letra H.
Componentes do grupo: Andréia, Denise, Elizabeth, Jurema, Kátia, Ledi, Rosária, Roseane,Selva.

As teorias de Marx / Engels ultrapassaram os séculos e nos dias de hoje são visíveis a exploração da classe trabalhadora e o trabalho infantil é notícia constante nos veículos de comunicação.Marx afirma que quanto menor for o tempo de formação profissional exigido por um trabalho, menor será o custo de produção do operário e mais baixo será o valor do seu salário. Isto mostra que sem formação profissional esse sujeito não é valorizado, mesmo que este exerça bem suas funções, seu salário não será compatível com a função que desempenha, não atendendo assim as necessidades básicas de um ser humano (escola, saúde, alimentação, vestuário...). Marx diz que: ”a miséria não só ensina o homem a rezar, também ensina a pensar e atuar”. Concordamos que a necessidade leva o ser humano as vezes desistir da vida ou o impulsiona a lutar por melhores condições no mercado de trabalho, mas sem formação educacional e / ou profissional fica difícil competir no mercado de trabalho.Hoje como no século passado o ensino é diferenciado nas várias partes do país, isso implica em uma melhor formação para quem possui condições financeiras. A classe pobre, operária privada do acesso ao ensino superior daquele tempo, luta ainda hoje por igualdade. Os governantes que não viam possibilidades de um ensino superior gratuito no nosso tempo abrem as portas para mil opções de Ensino Superior, resgatando a dignidade daqueles que foram excluídos.Marx via a escola como um mercado capitalista, onde seus profissionais / mestres eram trabalhadores produtivos que não trabalhavam apenas para desenvolver a mente, mas também para enriquecer os donos de escolas, que, investiam seu capital numa fábrica de ensinar. O fato de não haver escolas suficientes e do estado não exigir que as crianças freqüentassem escola, a maioria delas bem como os trabalhadores, eram analfabetos (não sabiam ler nem escrever). A escola era somente para os que podiam pagar. Preveu Marx “uma escola pública do futuro” que ensinaria não apenas as ciências exatas, filosofia e sociologia, mas uma escola que considerasse o homem com suas histórias pessoais, cultura, religião... Enfim, que considerasse o homem como sujeito e com isso, o jovem cidadão do futuro passaria ser “senhor de si mesmo”.Com a aprovação da Lei da Educação Popular que garantia uma educação gratuita e atribuía ao Estado as responsabilidades pela formação de crianças, jovens e adultos em alguns países, continuaram a lutar pela educação superior para a classe menos favorecida.O cidadão Marx afirmava que é necessário modificar as condições sociais para criar um novo sistema de ensino. Este “modificar as condições sociais de todos os homens” via a necessidade criar um órgão que fiscalizasse as escolas públicas e garantisse a todas as crianças o direito à educação e que não fossem obrigadas a exercerem trabalho infantil.Sem dúvida, Marx / Engels influenciaram nas teorias que hoje regem as leis educacionais e profissionais, mostrando que as escolas devem exercer sobre adultos, jovens e crianças o papel de ensinar a serem livres pensadores e terem liberdade de expressarem suas idéias.Essa é a nossa tarefa enquanto educadores formarmos cidadãos livres, críticos, responsáveis e conscientes de seus papéis na sociedade onde vivem. Somos responsáveis pela formação educacional e social dos cidadãos onde atuamos como profissionais da educação. Marx / Engels levantaram a seguinte questão que nos faz refletir:
É suficiente o número de escolas?
Se o Estado exigisse que toda criança freqüentasse a escola, de onde surgiriam as escolas para todas elas?
Se esse era o pensamento no século passado, continua sendo nosso pensamento nos dias de hoje?

ECS 9
TEXTO VERSÃO INICIAL
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL
PEDAGOGIA SÉRIES INICIAIS
ESCOLA CULTURA E SOCIEDADE
VERA CORAZZA
GRUPO LETRAS E-H
COMPONENTES:Andréia,Denise,Elisabeth,Jurema,Kátia,Ledi,Rosária,Roseane e Selva
TEXTO:Ensino e Educação da Classe Trabalhadora

“O homem, como máquina, se gasta e tem que ser substituído por outro homem”.(MARX) Para não perder suas oportunidades dentro do mercado de trabalho, o homem necessita aprimorar sua formação.Ainda hoje o salário é equivalente à formação que se tem, com o diferencial de que esta formação não é dificultada como antigamente.A mão de obra infantil citada no texto, em alguns locais do nosso estado ainda continua sendo explorada, não respeitando - se o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA).Em nossas escolas vemos a mão de obra infantil não remunerada: crianças que fazem as tarefas de casa, cuidam de irmãos menores (não tendo tempo para estudar adequadamente)... tornando esse fato ainda mais vergonhoso. As autoridades ainda fecham os olhos para isto.A classe trabalhadora, hoje conta com escolas noturnas que oferecem ensino supletivo, EJA e SEJA, com excelente qualidade, possibilitando uma melhor formação para essa classe.Segundo Marx e Engels era privado o acesso dos pobres ao Ensino Superior.Nos dias atuais, ocorre exatamente o contrário, pois o governo possibilita o acesso desta classe no Ensino Superior através do Pró – Uni ( onde se proporciona bolsa de estudos para faculdades particulares) e além disso, existe a Universidade Federal, sendo esta gratuita.