Réplica

Respondendo aos comentários recebidos pela minha querida amiga Bia, que o escreve muito bem, gostaria de salientar que minha escrita sobre a minha escola , sa maneira que foi feita apenas reflete minhas reflexões frente ao tempo em que estou atuando neste espaço e as mudanças comportamentais que tenho observado. Quando postei estes pensamentos imaginei estarem claros. É muito bom obter cometários a respeito, pois como relatamos fatos e sentimentos percebidos por nós , nos parece tão natural que sejam interpretados por todos que não nos damos conta das dúvidas que ficam pairando no ar sobre o que colocamos. Em fim, eu os percebia ingênuos pois acreditavam em tudo que se falava, a escola tinha supremacia no que colocava para esta população pois era era detentora do saber, do conhecimento, haja visto no próprio Conselho Escolar os representantes da comunidade ficavam esperando pela votação dos professores e da direção para depois se posicionarem, não possuiam esclarecimentos adequados e nem aos representantes da escola faziam questão de que entendessem , apara efetivar uma votação verdadeiramente participativa. Eles procediam desta forma e saiam tranquilos daquela reunião pois tinham a certeza que a escola iria pender para o lado mais justo e de interesse da comunidade. Nos dias de hoje percebo que muito disto ainda acontece mas as pessoas estão mais esclarecidas e não acreditam em tudo, procuram saber mais antes de votarem , não é qualquer coisa que vem da escola que eles concordam . Já são mais críticos , mais questionadores, ocasionando com isto maior cuidado e respeito dos representantes escolares como a equipe diretiva.
Muitos pais de alunos estudam á noite no EJA na procura de melhores qualificações para o trabalho conquistando também uma visão ampliada de mundo que incorporada a sua vida diária os fez lutar melhpr por seus direitos. Vejo muito mais pais nos dias de hoje na escola discutindo posições tomadas pelo corpo docente com falas mais aprimoradas e com embasamentos bem mais estruturados. Sabem onde procurar suporte para suas questões quando não são bem resolvidas no ambiente escolar, já não aceitam tão prontamente as delimitações impostas quando se sentem lesados nos seus direitos. tenho notado também que são mais criativos nas suas lutas diárias, muitos se profissionalizaram dentro da economia informal , outros já conquistaram melhores posições no mercado de trabalho, as crianças tem apresentado desenvolvimento mental e de fala bem mais desenvolvido que sugere uma formação familiar com bases mais comprometidas com a cultura e com a atualidade. Muito se critica ainda da falta de participação dos responsáveis porém no que tange a educação de seus filhos não tenho o que reclamar pois tenho experenciado outros resutados, penso que seja a maneira como estes chamamentos sejam feitos. No decorrer demais ou menos 4 anos tenho realizado internamente projetos para mapear este comportamento e obtive como retorno quase a totalidade de todos os meus responsáveis. Aliás muitos já me conhecem e torcem para que seus filhos fiquem comigo mesmo sabendo que suas participações, sejam no presencial como á distância, se farão necessárias. No final é muito bom pois tenho como retorno a conquista de amigos parceiros na educação de seus filhos.

PROJETO DE ESTÁGIO

Organizar um projeto não é nada difícil depois de tantos que já criei no decorrer destes meus quatro anos de graduação, mas este está sendo um trabalho diferente pois sinto que a medida em vou desenvolvendo tenho a necessidade de ir adequando aos objetivos por mim estipuldos. Como é um planejamento aberto não vejo nada demais fazer as retificações que achar importantes pois o principal está sendo respeitado, sua coluna vertebral ainda está intacta. Iniciei colocando um tema quena realidade era um recuso, agradeço a minha tutora pelas suas observações pois na ansia de redigi-lo e colocar na prática não tinha observado este fato. Hoje já penso em ampliar mais um pouco. Havia focado meu trabalho usando como recurso a Turma da Mônica mas vejo que eles podem continuar sendo o "carro forte", mas meu interesse está passando a ser direcionado não só a estes personagens e sim ao mundo das estórias em quadrinhos pois tenho encontrado temas em outras produções muito significativas e ricas para a conquista de meus objetivos planejados. Penso com este projeto obter subsídios para desenvolver meu trabalho de conclusão dentro da temática de "Como as estórias em quadrinhos podem ser úteis no desenvolvimento infantil". Sei que este enfoque ainda pode ser retificado na intenção de melhorar ainda mais minhas reflexões, por este motivo não posso apenas usar um único padrão como instrumento de recursos. Na continuação da minha prática terei a oportunidade de avaliar melhor estas minhas considerações.

FOI DADA A PARTIDAAAAAAAAAA!!!!!!


Estamos começando hoje o estágio nas escolas. Período de justificar nossos aprendizados e de por em prática com nossos alunos diariamente nossas criatividades e habilidades que penso forma qualificadas. é aumentou em muito nossas responsabilidades e isto me assusta um pouco. Penso que não somente a mim pois este período deve estar gerando em todas situações de nervosismo, insegurança e de certa forma incompetência. Sabemos do que somos capaz mas o grau de cobrança agora é maior , temos que provar a que viemos e isto para quem já trabalha a mais de 10 anos parece ser desnecessário.Sermos avaliadas neste contexto mais absurdo ainda, mas que fazer...Estamos ai e vamos nos dar muito bem , afinal fomos e seremos formadas pela maior universidade do País, a UFRGS,e disso ninguém pode discutir,somos as melhores e com certeza estas divagações são apenas resultado do inicio de um trabalho diferente mas altamente gratificante . O importante é saber que junto de nós está a melhor equipe, trabalhando, nos orientando , nos dando o norte para neutralizar nossas fragilidades até que nos acostumemos com todo este percurso. Sem medo , com fé em nós e em nossas capacidades vamos sim , seguir em frente, rumo ao sucessooooooooooooooo.

MINHA ESCOLA

Esta é a escola que trabalho há 12 anos. Neste tempo vi ela crescer e se qualificar tanto em espaço físico como pedagógicamente. A comunidade igualmente evoluiu. Logo que cheguei pude perceber que se tratavam de

pessoas muito pobres com múltiplas necessidades, inocentes muitas vezes, colocavam a escola como sendo o ponto principal de orientação não só de alunos como também de apoio e esclarecimento de todos. Lembro que inclusive o telefone ficava sempre fora da direção para livre uso de toda a comunidade. Os alunos ainda vinham carregados de fantasias e atitudes proprias da idade, sonhos, mistérios e traziam incrustados nas suas atitudes e posturas, inibições e reflexos do ambiente que viviam. Por causa da ignorãncia humana convivíamos muitas vezes com situações absurdas, que nos dias de hoje podem até existir mas diminuiram muito. Esta caminhada mostra a evolução de uma comunidade que de modo geral melhorou, evoluiu e foi á luta. Ainda falta muito a ser feito, muitos são os problemas, como em todos os lugares, mas a escola continua sendo para eles um ponto importante de partida.

8º SEMESTRE

Como passou rápido, parece que começamos a tão pouco e já estamos na etapa final desta graduação. Pode parecer fácil mas penso que seja uma etapa muito decisiva e com um graou de complexidade aimda maior pois iremos realizar nosso estágio onde colocaremos em prática todos nossos conhecimentos adquiridos. Falar assim parece tão simples afinal passamos por todas as etapas e conseguimos supera-las. É lógico que tenhamos incorporado toda estas bagagens. O que me deixa mais ansiosa é saber que o nosso palco de atuação mudou para uma sala com mais de 20 alunos distintos . Durante nosso curso este espaço esteve presente junto de atividades específicas, projetos desenvolvidos e com as nossas qualificações dentro da nossa prática a partir do que vinhamos aprendendo, mas agora serão 180 horas seguidas de diálogo, trocas e práticas dentro das nossas teorias e conhecimentos digitais. Nada disto me deixa tão mais ansiosa que a escolha do foco para a realização desta força tarefa, foco este que penso ser de fundamental importância na construção do meu trabalho final. enquanto não acontece esta definição, mesmo já tendo estimulado a turma na colocação de perguntas e curiosidades que eles definem como sendo significativas, ainda não consegui determinar qual o caminho ideal. Penso que estas minhas divagações só terão definições mais conclusivas com as trocas que espero fazer junto com meus orientadores para poder colocar meus pés no chão o mais rápido possivel e ver,com minha visão interna, todos os caminhos e objetivos que ainda estão flutuantes , em ordem e com o direcionamento necessário para um bom estágio e um bom TCC.